Développer l'intelligence collective : trouver et mettre en oeuvre des solutions performantes au service de la collaboration

Référence : 2022-05-17 

Public : Cette formation s’adresse à toute personne en entreprise qui est amenée à fédérer une équipe autour d’un projet ou pour résoudre des problèmes. 

Pré-requis : Aucun pré-requis de connaissance n’est nécessaire.

Objectifs pédagogiques 

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

• Comprendre les fondamentaux de l’Intelligence Collective et son processus 
• Fédérer un groupe autour d'un objectif commun.
• Exploiter les idées du collectif et les points de vue de chacun.
• Intégrer le vécu émotionnel des participants et du facilitateur à chaque étape 
• Engager le collectif dans la mise en œuvre d'un plan d'action 

Contenu pédagogique de formation 

Module 1 : Initiation aux principes de l'Intelligence Collective 

• Les enjeux et principes de l’Intelligence Collective
• Les ingrédients indispensables dans la posture
• La place et le rôle des contributeurs
• Le processus, le cadre et/ou les sujets adaptés pour proposer une réflexion en intelligence collective  
• Aboutir à une vision commune de l’intelligence collective 
• Faire émerger en intelligence collective les enjeux actuels de l’encadrement et des organisations et comment l’Intelligence Collective peut contribuer à y répondre 
• Appréhender les fondements et les préalables nécessaires de l’Intelligence Collective

Méthodes : jeux collectifs, Méthode de Thiaggi, temps de réflexion individuelle, temps d’échange en sous-groupes, restitution créative, intelligence collective, apports théoriques.

Module 2 : Les 4 étapes du processus 

• Expérimenter la posture de facilitation : Jeu de la bouilloire
• Intégrer le vécu émotionnel des participants et du facilitateur à chaque étape
• La posture à adopter : la posture basse 
• Appréhender les 4 étapes clés du processus de la créativité à la prise de décision : clarification, divergence, convergence, concrétisation
• Faire l’expérience de la 1ere phase de la démarche autour d’un projet ou d’une problématique d’équipe (ex : animation des réunions d’équipe)
• Les outils de questionnement de clarification (Quintilien, SCORE)
• Les outils de problématisation (objectif SUPER, How Do We)

Méthodes : Jeu de la Bouilloire, intelligence émotionnelle, analyse transactionnelle (AT), retours d’expérience partagés, apports théoriques, outils de clarification d’un objectif, outils de problématisation 

Module 3 : Les outils et règles de créativité 

• l’importance de l’inclusion pour créer les conditions de l’intelligence collective
• Brainstorming et cartographie des outils 
• Faire l’expérience de la 2nde phase de la démarche autour de la problématique définie la veille 
• les règles de la créativité (CQFD) 
• jeu de Dyson
• Regroupement des idées proposées et sélection – matrice en S ou tableau à 9 cases 

Méthodes : brainstorming, cartographie collaborative, jeux collectifs, cas et exercices pratiques, règles de créativité, Jeu de Dyson. 

Module 4 : Organiser une démarche d'Intelligence collective 

•  A partir des idées sélectionnées, décliner l’idée en concept – Fiches actions
• Identifier mes ressentis, mes points forts – mon profil – savoir les repérer chez les autres 
• De la Clarification à la réalisation 
• Comment organiser une démarche d’Intelligence Collective (avant, pendant, après) dans les meilleures conditions
• Se mettre en action dès demain - Définir son objectif KISS
• Bilan de la formation

Méthodes : fiches actions, intelligence émotionnelle, apports théoriques, objectif KISS 

• Toute action est organisée en amont avec le commanditaire, ce dernier partage les éléments de contexte et met à disposition les conditions matérielles nécessaires. 
• Groupe de formation de 12 participants maximum.
• Les journées de formation sont proposées en intra-entreprise et en présentiel. 
• Un questionnaire de recueil des besoins est adressé aux stagiaires en amont de la formation. 
• Une convocation de formation est remise en amont par mail à chaque stagiaire présentant le programme de formation.